3月10日下午，由学生处主办，心灵方舟名辅导员工作室承办的我校第一期辅导员沙龙活动顺利开展。本次沙龙主题为女性辅导员职业发展与心灵成长，来自各学院的11名女性辅导员及工作室老师参加了此次活动。沙龙活动成员合影沙龙结合“三八”妇女节活动开展，分为沙盘团辅、分享研讨、音乐团辅、绿植领养等四个环节，沙盘团辅由名辅导员工作室成员赵秋菊老师带领，“值此青春人未老，一花一木总关情”主题理念贯穿其中，为老师们纾解...

3月6日下午，广州华立学院副院长王学军一行3人来我校就学生普通专升本事宜进行交流，我校党委委员、副校长杨云奇与学生处相关人员与来宾开展座谈。会上，杨云奇副校长对王学军副院长一行的到来表示热烈欢迎，简要介绍了学校的发展历程、办学特点以及学校的生源及毕业生情况，他表示，学生对专升本的意向是比较强烈的，往年近半学生报名了专升本考试，对本次华立来访的招生宣传力度表示了肯定和支持。王学军副院长对我校的快速发...

2月27日上午，我校2023年春季学期学生工作会议在图书馆四楼展示交流中心召开。党委委员、副校长杨云奇出席会议并讲话，各二级学院专职副书记、辅导员和学生处全体人员参加会议。会议由党委学生工作部党支部书记刘佩云主持。会上，各二级学院专职副书记分别汇报学生返校及开学情况。学生处和后勤处对招生就业工作、日常事务、学生资助、心理工作和宿舍修缮等作具体布置。党委学生工作部党支部书记刘佩云对近期的学生管理工作提出...

为进一步提升学校宿管员、校卫队员心理问题识别及突发事件应急处理能力，提高学生社区管理的水平，学生处组织开展了2023年春季学期学生宿舍管理人员管理与应急技能专题系列培训，学生处负责老师、全体宿管人员、物业公司相关人员全程参与了培训。2月17日上午，学生处邀请华南师范大学心理咨询与研究中心祝菡博士来我校开展“学生心理问题识别及谈心谈话技术”专题培训。祝老师围绕学生常见心理问题及危机情况的表现和识别，结合...

为做好学生日常管理工作，进一步提升我校宿管员和校卫队员对学生心理问题识别及突发事件应急处理能力，2月17日上午，学生处邀请到华南师范大学心理咨询与研究中心祝菡博士来我校开展“学生心理问题识别及谈心谈话技术”专题培训。培训由我校党委学生工作部支部书记刘佩云主持，全体宿管员、校卫队成员等共计50余人参与。培训中，祝老师首先通过一个热身小活动，让宿管员及校卫队员感受压力之下会做出的应激反应。紧接着，她围绕...

12月12日，我校召开首批名辅导员工作室2022年工作进度汇报会暨授牌仪式，校党委委员、副校长杨云奇、学校全体学工人员参加了会议。会上，刘伊、张楠、汤晓、高翔等4位名辅导员工作室主持人向与会领导及老师汇报了工作室2022年度的建设情况，内容包含工作室管理制度、成员参加业务培训、开展课题研究、开展大学生教育实践活动等情况，以及下一年度工作室的工作计划。杨云奇副校长听取了汇报并作点评发言，充分肯定名辅导员工作室...

12月9日下午，我校学生处邀请了东莞市委宣讲团成员、马克思主义学院党总支书记李林洪副教授在图书馆报告厅为学生代表作党的二十大精神宣讲报告，宣讲会通过线上与线下相结合的方式举行，学生处部分教师代表和全体学生助理参加了参加了线下宣讲会，其他师生通过腾讯会议同步参加。宣讲中，李林洪书记围绕“党的二十大的重大意义、党的二十大报告的基本结构和亮点、以党的二十大精神全面推进社会主义现代化强国建设新征程”等方面...

根据《东莞职业技术学院开展党的二十大精神宣讲工作的实施方案》，为深入学习贯彻党的二十大精神，学生处组织优秀辅导员代表为同学开展了3场党的二十大精神宣讲会。12月3日晚，体育学院党总支专职副书记张楠老师在教四205为体育学院和商贸学院学生干部代表开展二十大报告学习宣讲会。张楠老师带领同学们学习了党过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，还带领大家重点学习了二十大报告中“开辟马克思主义中国化时代化新境界”“...

学生干部是联系学校和学生的桥梁和纽带，在我校学生日常管理服务和朋辈教育工作中扮演着十分重要的角色，建设一支高素质的学生干部队伍对我校学生工作的开展具有明显的积极作用，为此，学生处面向全校主要学生干部队伍开展2022年度“雏鹰计划”。作为“雏鹰计划”的内容之一，2022级新生班团干训练营于11月27日至12月4日顺利开展，培训内容包含团体拓展训练、思政理论学习，参训对象涵盖2022级全体班长、团支书。训练营采...

11月25日学生处心理健康教育与咨询中心（简称心康中心）举办的2022级新生心理素质拓展活动圆满结束。本次活动历时两周，100%覆盖2022级108个班级。心理素质拓展活动项目集合活动性、趣味性、生动性、体验性于一体，不仅满足了学生多重心理需求，还充分激发班级的团队合作意识，增强班级凝聚力，从而进一步提高我校学生的心理健康水平和心理健康素质。本次活动由热身活动、核心拓展项目以及心理分享三部分构成。为了使心理素质拓...