为进一步提升我校学生干部的综合素质，加强校级易班工作站与二级易班工作站的沟通交流，提高二级易班工作站骨干成员的业务能力与工作的配合度，更好地推进我校网络思政育人工作，学生处在11月23日开展“雏鹰计划”之二级易班工作站骨干培训会。在培训会中，学生处易班工作小组的成员为骨干成员们介绍了关于易班公共管理平台和校本化的基本操作内容，其中着重提及了校本化中的超级流程、任务反馈、晚点签到与请销假，并针对近期...

11月23日下午，由学生处和校团委主办的2022年学生管理服务座谈会暨学代会提案答询会在行政楼B201顺利召开，本次座谈会由学生处刘佩云书记主持。校党委委员、副校长杨云奇同志出席了会议。教务处、学生处、后勤处、校团委、保卫处、图书馆、产业中心、信息与技术中心、体育学院等9个部门负责人与百余位学生代表面对面交流，解答提案中同学们普遍反映的学习、生活诉求。本次座谈会共收到学生有效提案124份，学生代表对“选课系统...

为了进一步提升新生心理素质拓展的教学专业化水平，确保课程教学过程的科学性与规范化，11月9日，大学生心理健康教育与咨询中心（下面简称“心康中心”）开展了2022年新生心理素质拓展集体备课活动。早上11时，在学生处党支部书记刘佩云的带领下，任课教师、拓展教练以及学生代表在心康中心进行了线上与线下集体备课，对课程的安排、活动内容以及问卷反馈等方面进行详细的介绍，并围绕如何通过活动分享提升学生心理健康素质展开...

为了进一步推动中高职贯通培养三二分段协同育人合作项目，提高人才培养质量，10月27日上午，学校党委副书记、校长贺定修教授率教务处、学生处、电子信息学院一行5人赴东莞市经济贸易学校开展调研工作。经贸学校校长叶朝桢对东职院一行表示欢迎，并向大家介绍了学校的基本情况。该校教学主任雷勇对联合培养学生的人才培养及学生日常管理做了汇报。随后，调研小组与学生代表进行座谈交流。会上，贺校长关切地询问同学们在教学点的...

为指导和帮助我校2022级新生尽快了解和适应新环境、明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活，9月26日至29日，学生处邀请专家、联合多个部门和二级学院面向新生采取集中与分散、线上与线下相结合的方式开展入学教育。系列课程从生涯规划与成长成才教育、青春健康教育、法治与校园安全教育、遵章守纪教育、教学管理教育、第二课堂和基础团务教育、图书馆入馆教育和适应性教育八大模块入手，引导新生走好入学...

为帮助新生辅导员、班主任更好地了解今年入学新生的心理及思想状况，更好地给予学生有针对性的帮助与指导，9月26日下午，学生处邀请了广东工业大学心理健康教育与咨询中心主任黄艳苹副教授来我校开展新生心理普查及访谈专题培训。培训由党委学生工作部党支部书记刘佩云主持，各二级学院专职副书记、辅导员及新生班主任等参加学习。培训过程中，黄主任结合自身工作经验、权威研究数据及社会热点案例，围绕新生自传、心理普测及普...

9月16-20日，东莞职业技术学院2022级来自五湖四海的5303名（其中本科协同培养289名）新生怀揣对崭新生活的向往，带着对未来的憧憬来到了美丽的东职校园。为确保迎新工作顺利完成，学校召开了迎新工作协调会议，学校办公室、党委宣传部、团委、教务处、财务处、保卫处、后勤处、信息中心、产业中心等多个部门共同参与，确保迎新工作各个环节衔接流畅。今年，学工部优化了东职学工智慧迎新系统，简化了新生报到的程序，提高了工作...

9月8日上午，广东财经大学党委常委、副校长陈国栋一行到我校开展交流活动。校党委委员、副校长杨云奇，教务处、学生处、团委、人事处、经济与管理学院代表参加了交流活动。杨云奇副校长对交流团一行的到来表示欢迎，并介绍了我校基本情况，陈国栋副校长介绍了广东财经大学的基本情况。经省教育厅审批，2022年本科协同培养项目在工商管理、会计学两个专业，共计招生100人，双方就专本协同育人的合作项目在学生管理、教学内容、党...

9月5日上午，我校2022年迎新工作协调会在行政楼B415会议室召开。校党委委员、副校长杨云奇，党政办公室、学生处、党委宣传部等各职能部门负责人、各二级学院专职副书记等参加了会议。会议由党委委员、副校长杨云奇主持。 会上，党委学生工作部党支部书记刘佩云介绍了2022年迎新工作方案，与会各部门就开学安全稳定工作、迎新各项准备工作对照工作方案逐条展开讨论，对新生报到点设置、新生入校防疫流程等工作作详细安排，各相关...

为加快我校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作进程，8月29日上午，学校在行政楼B415会议室召开了“一站式”学生社区建设工作推进会。校党委委员、副校长杨云奇，宣传部、教务处、人事处、学生处、校团委、后勤处、保卫处、图书馆、马克思主义学院等部门主要负责人，各二级学院专职副书记、全体辅导员参加会议，会议由杨云奇副校长主持。会上，学生工作部党支部书记刘佩云从“一站式”学生社区综合管理模式的提出背景，我校...