工作动态 更多>>
  • 我校在首届全国大学生职业规划大赛广东省分赛(教学赛)中取得佳绩 2024-04-16 点击:39次

    近日,省教育厅公布了首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道广东省分赛获奖名单,我校组建的钟银贞、汤晓两支教学团队均荣获铜奖。本次比赛分为高教组和职教组,共有106所高校172名选手报名参加,经过资格审核、两轮网络评审,最终遴选出金奖选手10名、银奖选手20名、铜奖选手56名。教师们从课程建设、教学能力和专业素养等方面进行了全方位展示,比赛环节包含课程实录、课程建设情况汇报、教学或指导情景模拟三部分。综合考察了参赛教师运用生涯教育相关理论解决实际问题、开展...

  • 我校举行辅导员职业发展与能力提升专题讲座 2024-04-16 点击:33次

    为了加强辅导员队伍的专业化和职业化建设,辅导员理论水平、专业素养和工作能力。4月15日上午,学生处邀请了广东省教师继续教育学会会长、华南师范大学陈岸涛教授,为全体辅导员老师带来了一场名为《辅导员职业发展与能力提升》的专题讲座,各二级学院专职副书记、全体辅导员和学生处工作人员共60余人参加了本次讲座。陈岸涛教授首先从现阶段辅导员工作所处的社会大背景、高等教育大背景和辅导员人才队伍的特点三方面出发,剖析了辅导员职业化、专业化的必要性和紧迫性。他勉励辅导员队伍要把握成长机遇、认定成长...

  • 我校启动2024年度朋辈心理辅导员工作实务培训 2024-04-12 点击:22次

    为进一步做好、做实我校心理健康教育工作,提高我校朋辈心理委员的专业素养和工作能力,学生处心理健康教育与咨询中心于4月10日下午在精技楼205举办了2024年度朋辈心理辅导员工作实务培训开班仪式。学生处领导、各二级学院心理辅导员、2023级各班心理委员等,共计约100人参与了本次会议。此次会议由开班仪式和专题讲座两个部分组成。开班仪式现场开班仪式上,参训学员观看了朋辈心理辅导的相关视频,了解了朋辈心理辅导员骨干成员长程培养计划和第一阶段培训方案。最后,学生处副处长、心理健康教育与...

  • 我校举办第三届辅导员素质能力大赛 2024-04-02 点击:35次

    为进一步加强学校辅导员队伍建设,不断提升辅导员理论水平、职业能力和专业素养,切实推动育人工作高质量发展,我校于2024年3月启动了第三届辅导员素质能力大赛,经过笔试初选,共有10名选手脱颖而出晋级决赛。2024年4月1日,学校在立德楼B201举办第三届辅导员素质能力大赛决赛。学校党委委员、副校长杨云奇,二级学院专职副书记、全体辅导员到场观摩比赛。决赛现场广东省应急管理心理专家、教育部高校辅导员培训与研修基地(华南师范大学)首席专家苏亚玲副教授,东莞理工学院党委学生工作部副部长、...

  • 我校召开辅导员座谈会 2024-03-29 点击:48次

    3月27日,我校在图书馆展示交流中心召开辅导员座谈会,校党委书记司琪,党委委员、副校长杨云奇与全体专兼职辅导员进行了面对面座谈交流,听取了他们对学生思想政治教育工作的体会、思考与建议。学生处处长李浩泉主持会议。座谈会上,辅导员代表夏雨溪、白一格、程威、袁瑜英、张楠、李珍、杨小洪、汤晓、梁欢、洪明心、陈耀燃先后发言,分享了各自在“一站式”学生社区建设、少数民族学生管理、就业指导等方面的工作体会和感悟,并就如何进一步加强辅导员队伍建设、如何提升思想政治教育工作的质量建言献策。大家表...

  • 我校举行2022-2023学年奖学金暨学生工作先进颁奖仪式 2024-03-19 点击:46次

    3月19日下午,2022-2023学年奖学金暨学生工作先进颁奖仪式在立德楼B201举行。我校党委书记司琪,党委副书记、校长贺定修,党委委员、副校长杨云奇,党委委员、教务处处长王志明出席颁奖仪式,学生处、团委、各二级学院等部门主要领导,专职副书记,全体辅导员,班主任代表,表彰对象及各二级学院学生代表参加了仪式。本次会议由党委委员、副校长杨云奇主持。颁奖仪式现场党委书记司琪代表校党委向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈祝贺,并对过去一学年来的学生工作给予充分肯定。她表示学校综合办学...

  • 我校第三届辅导员素质能力大赛开赛 2024-03-07 点击:44次

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国高校思想政治工作会议等精神,进一步提升我校辅导员的理论水平和职业素养,我校第三届辅导员素质能力大赛正式启动,本次比赛分为初赛和决赛两个环节。3月6日上午,我校第三届辅导员素质能力大赛初赛在松山湖校区创新楼205举行,校党委委员、副校长杨云奇深入考场巡考。初赛采用闭卷考试方式进行,题型包括单选题、不定项选择题、简答题和对策分析题。考试内容涵盖党的创新理论、路线方针政策、党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神、辅...

通知公告 更多>>
  • 关于2023-2024学年第二学期未注册学生名单公示 2024-04-23 点击:229次

    各二级学院、各同学:根据教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》、《东莞职业技术学院学生收费管理办法》、《东莞职业技术学院学生学籍管理规定》等有关规定,结合《关于2023-2024学年第二学期学生开学及注册的通知》的要求,经各二级学院、学生处、财务处核查,共有292名学生未在学校规定时间缴费注册且未履行暂缓注册手续,现将名单予以公示(详见附件)。公示时间:2024年4月23-29日。如有异议,请学院在公示期内提交书面材料向学生处反映。1.未完成注册将不享有注册在校生同等权利...

  • 关于做好2023-2024学年秋季学期家庭经济困难学生认定工作的通知 2023-05-30 点击:656次

    各学院:为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家及学院制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,根据《广东省家庭经济困难学生认定实施办法》(粤教助[2023]2号)文件精神,现就2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作通知如下:一、认定范围我校全日制在校生,家庭经济困难的学生均可申请。二、认定程序(一)学生申请。学生自愿,如实填写《广东省家庭经济...

  • 我校 2022-2023 学年秋季学期服兵役学生学费减免发放情况通报 2022-12-15 点击:152次

    各学院、各教学点:根据《财政部教育部人力资源社会保障部退役军人部中央军委国防动员部关于印发<学生资助资金管理办法>的通知》财教〔2021〕310号,全日制服兵役学生经提交相关材料可申请学费减免。经学生个人申请,材料审核,学校学生资助中心审核,现将符合发放条件的名单公布。附件:2022-2023学年秋季学期服兵役学生学费减免发放名单                                                                                    ...

  • 关于我校2022-2023学年秋季学期国家助学金推荐人选的公示 2022-10-31 点击:194次

    根据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《东莞职业技术学院国家助学金管理办法》,我校2022-2023学年秋季学期国家助学金评选,经过学生个人申报、班级评议、各学院考核评审、学校复核等程序,评选出学号为201930129086等864名学生为2022-2023学年秋季学期国家助学金推荐人选,现予以公示,公示期为5个工作日。公示期间如有异议,请于11月4日前以书面形式并署真实姓名和电话将意见反馈到学生处1A201办公室...

  • 关于公布我校2022-2023学年秋季学期家庭经济困难学生认定结果的通知 2022-10-25 点击:131次

    各学院:根据《广东省教育厅关于做好2022年秋季学期学生资助工作的通知》、《东莞职业技术学院家庭经济困难学生认定方法》等文件精神,我校于2022年7月开展2022-2023学年秋季学期家庭经济困难学生认定工作,经学生申请、班级评审小组初审、二级学院审核、学校复核以及全国学生资助管理信息系统认定等程序,2022-2023学年共866名学生被认定为家庭经济困难学生,现予以公布。家庭经济困难学生认定结果将作为2022-2023学年开展学生...

  • 关于做好2022-2023学年秋季学期家庭经济困难学生认定工作的通知 2022-06-28 点击:498次

    各学院:为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家及学院制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,根据相关文件的精神,结合《东莞职业技术学院家庭经济困难学生认定办法》(东职[2021]86号文)的相关要求,现就2022-2023学年家庭经济困难学生认定工作通知如下:一、认定范围我校全日制在校生,家庭经济困难的学生均可申请。二、认定程序(一)学生申请。学生自...

  • 关于公布我校2021-2022学年春季学期家庭经济困难学生认定结果的通知 2022-06-09 点击:218次

    各学院:根据《广东省教育厅办公室关于做好2022年春季学期学生资助工作的通知》、《东莞职业技术学院家庭经济困难学生认定方法》等文件精神,2021-2022学年春季学期我校共1089名同学被认定为家庭经济困难学生,现予以公布。本次家庭经济困难学生认定结果将作为2021-2022学年春季学期开展学生资助工作的基础,为困难生助学金、省外困难学生东莞市医疗保险购买等资助项目的开展提供依据。                                       ...

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