各系:
为加强新生管理团队的培养教育,现制定新生班级管理团队学习班方案如下:
一、培训目标
力求通过系统培训,提高学生干部的自主管理意识,培养合作精神、领导才能、锻炼沟通能力,提升综合素质,促进我院学风班风建设。
二、培训时间、地点及分班安排
在2013年11月举办新生班级管理团队学习班,拟选择在11月12日至22日新生班级空课的周二、周日晚上在教学楼集中授课,11月22日(周五)下午在我院田径场进行拓展。
具体时间安排如下:11月12日(周二)晚19:30——21:40;11月17日(周日)晚19:30——21:40;11月19日(周二)晚19:30——21:40;11月22日(周五)下午14:00——18:10。
学习班分三个班进行,共约500人。第一班成员为:新生班主任助理、新生班级班长及学生工作助理,共200人;第二班成员为:新生班级学习委员、全部楼层长、网络评论员及院系自律会学生代表,共200人;第三班心理健康专题学习班共100人,成员包括:新生班级心理委员及心理社团代表。
三、培训形式和内容
学习班灵活采取集中授课、专题讲座、小组分享、户外拓展等方式进行培训。具体课程安排如下:
时 间
| 课程题目
| 班级/形式
|
11月12日
(周二)
| 19:30—20:30
| 团队凝聚力打造
| 一班(小班教学)
|
20:40—21:40
| 学生干部综合能力与政治素养的提升
| 一班(大课讲座)
|
19:30—20:30
| 如何践行全心全意为同学服务的宗旨
| 二班(大课讲座)
|
20:40—21:40
| 团队凝聚力打造
| 二班(小班教学)
|
11月17日
(周日)
| 19:30—20:30
| 学生干部形象塑造和交际技巧
| 一班(大课讲座)
|
20:40—21:40
| 与优秀前辈面对面
| 一班(小班教学)
|
19:30—20:30
| 与优秀前辈面对面
| 二班(小班教学)
|
20:40—21:40
| 学生干部形象塑造和交际技巧
| 二班(大课讲座)
|
19:30—20:30
| 友聚空间活动开展经验分享
| 三班(小班教学)
|
20:40—21:40
| 大学生日常心理问题浅析
| 三班(大课讲座)
|
11月19日
(周二)
| 19:30—20:30
| 奥运志愿者分享志愿快乐
(励志大讲堂一)
| 一班(大课讲座)
|
20:40—21:40
| 即兴演讲
| 一班(个人展示)
|
19:30—20:30
| 沟通,让宿舍更和谐
| 二班(大课讲座)
|
20:40—21:40
| 即兴演讲
| 二班(个人展示)
|
19:30—20:30
| 心理咨询案例分享
| 三班(大课讲座)
|
20:40—21:40
| “敞开心灵,拥抱健康”心理游戏
| 三班(小班教学)
|
11月22日
(周五)
| 14:00—16:00
| 素质拓展
| 一班(团体拓展)
|
14:30—16:00
| 聆听城市的声音
(励志大讲堂二)
| 二、三班(大课讲座)
|
16:10—18:10
| 素质拓展
| 二、三班(团体拓展)
|
四、培训要求
1、学习班制定严格的考勤制定,上课前15分钟到教室签到,学员不得无故缺席、离席,无故缺课1节以上,不予颁发结业证书。
2、一班、二班学员,分成两个大班,4个小班,每个小班下细分4至5个小组;三班学员,分成2个小班,每个小班下分4至5个小组,以分班分组的形式进行集中授课、小组分享和打造团队。每小班设一名班主任,全程跟进学习进程,并组织民主推选班委。
3、课后班主任与学员共同完成一项学习任务。一班的学习任务为《班级工作应知应会》;二班的学习任务为《如何做好宿舍服务工作》;三班的学习任务为《心理健康教育活动的策划》。
4、根据个人表现,学习班结束后颁发结业证书。
五、工作要求
1、 请各系指导班主任助理积极配合完成此次学习班的名单收集工作,严格按照学生学习班名单成员收集,传达并督促学生遵守学习班的培训要求。
2、 请各系于11月6日前将纸质版和电子版名单报送学生处张老师(报名模板见附件)。由学生处进行统筹分班。届时将分班情况和上课地点制成《学员手册》发给学习班成员。
联系人:吴老师,张老师
办公室及电话:行政楼A202: 23306015; A203: 23306889
附件:各系参加新生班级管理团队学习班名单
学生处
二〇一三年十一月四日
【关闭】