学院介绍
学前教育与人文学院成立于2021年7月，由原学前教育系、公共教学部语文教研室合并重组而成。学院坚持立德树人、以德立身、以文施教、以爱育人的办学宗旨。学院目前设有学前教育教研室、人文教育教研室、劳动教育教研室、美育 教研室，下设学前教育、现代文秘2个专业。学院目前学生人数（包括东莞市商业学校三二分段）907人，教职工35人，其中已获及在读博士共9人，副高及以上职称教师5人，40岁以下教职工占全院人数的66%，我们是一支年轻而富有活力，团结务实、锐意进取的教育生力军。
专业介绍
学前教育
学前教育教研室目前有专任教师17人，下设学前教育专业，是目前东莞市面向幼儿园、早期教育机构培养的最高学历层次幼儿教育专业。学前教育专业从2016年开始招生，学生类别包括在校大专生、与岭南师范学院合作协同培养本科生、与东莞市商业学校合作的中高职贯通培养学生和幼儿园在职教师身份学生。
学前教研室
【培养目标】
学前教育专业协同幼儿园、学前教育行业机构培养适应粤港澳大湾区学前教育行业发展需要，具有良好的教师职业道德和科学的人文素养，能从事保育教师、幼儿教师等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。
【核心课程】
本专业共设置学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、各领域（健康、语言、社会、科学、数学、美术、音乐）幼儿园教育活动设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、幼儿园班级管理等12门专业核心课程，本专业核心课程立足于人才培养目标的要求，紧密贴合学前教育行业劳动实际与社会实践，具有应用性和实践性，充分重视幼儿教师职业能力和职业精神的培养。
【就业方向】
主要岗位：保育教师、幼儿教师。
主要行业：学前教育全行业。
学前教育专业是东莞地区唯一一所具备大专以上培养资格的学前教育人才培养高地。毕业生就业率100%，就业质量优秀，深受用人单位欢迎和好评。
【核心职业技能证书】
幼儿教师资格证。
现代文秘
人文教育教研室目前有专任教师8人，秉承“服务专业，提升学生人文素质”的宗旨开展教学工作。承担全校《应用写作与口才训练》、《东莞本土文化》等通识课程的教学任务，并负责全校师生普通话水平测试的考务工作。现代文秘专业成立于2022年，设计三段递进的课程体系模式，实行岗课赛证综合育人，旨在培养适应大湾区办公服务和其他组织管理服务业发展需要，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识、可持续发展的高素质文秘人才。
现代文秘专业实训展示
【培养目标】
培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、工匠精神、创新意识、可持续发展的能力，掌握现代文秘专业“办文、办会、办事”核心知识和技能的高素质复合型技术技能人才。
【核心课程】
现代办公事务处理、会务管理、秘书写作、秘书人际沟通、职业形象与礼仪、文书与档案管理。
【就业方向】
党政机关、企事业单位、社会团体的秘书、文员、行政助理、商务专员、新媒体编辑等岗位工作。
【核心职业技能证书】
秘书岗位资格证、中文速录等级证书（中级）、新媒体编辑证等。
【劳动教育教研室】
劳动教育教研室，负责统筹全校的劳动教育课程和实践的开展以及劳动教育研究与改革工作。 本教研室全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持立德树人根本任务，结合学校实际，制定了《东莞职业技术学院劳动教育实施方案》，把劳动教育纳入人才培养全过程，以培养学生“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神为导向，与德育、智育、体育、美育相融合，积极探索特色劳动教育模式，发挥劳动育人功能。
劳动教育教研室
【美育教研室】
美育教研室承担着全校的美育教学和管理以及美育教学研究与改革工作。教研室构建了形式多样的艺术实践体系，策划指导一系列校园文化品牌活动，秉承“大美育、全育人”美育理念，将素质教育、审美教育、思政教育有机融合，达到“三育一体”。美育教研室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，全面提高学生的审美和人文素养。
美育教研室
【学生成长】
学前教育与人文学院自成立以来，学院领导班子一直高度重视学生的成长与提升，全院教职工上下一心，助力推动学前教育和现代文秘两个专业的学生实现高质量发展。
人文艺术进社区和西藏林芝支教
【社会服务】
学院一直秉承“产教融合，协同育人”的教学理念，积极参与社会服务与合作，2018年6月牵头成立了东莞市学前教育研训与评估中心、东莞市学前教育发展联盟，联合东莞多个优质教育集团、幼儿园等开展深度校企合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。
【人文艺术大楼及附属幼儿园】
为进一步发挥学前教育专业服务功能和人才优势，学校在7.9万平方米扩建项目中建设人文艺术大楼与附属幼儿园，集“教学训研赛证”六位一体的高技能人才培养培训基地，致力于建成具有湾区特色的学前教育教师创新试验区、区域院校发展共同体和人才培养高地。
附属幼儿园拟创设“沉浸式”儿童教育理实一体化的教学基地，通过高校学前教育专业教师团队的园本课程指导，打造学前教育人才培养新标杆，努力为儿童教育创设最佳的培育环境。
【寄语】
幼教办学育桃李，人文发展谱华章。学前教育与人文教育学院全体师生以昂扬的斗志、仁爱的情怀和务实的作风共创美好未来。
